Szkolne Mistrzostwa Menedżerskie we WSPiA w Rzeszowie
PODKARPACKIE. Drużyny z I Liceum Ogólnokształcącego w Łańcucie oraz Zespołu Szkół Ekonomicznych w Brzozowie zwyciężyli w Szkolnych Mistrzostwach Menadżerskich.
Wielki finał konkursu zorganizowany został w dniach 12 i 13 czerwca 2018 roku, w murach WSPIA Rzeszowskiej Szkoły Wyższej. SMM zorganizowane zostały przez Revas Business Simulation Games, Fundację INUP oraz Narodowy Bank Polski w ramach programu edukacji ekonomicznej. Konkurs otrzymał honorowy patronat Ministra Edukacji Narodowej.
Podczas finału Szkolnych Mistrzostw Menadżerskich uczniowie przez dwa dni zarządzali wirtualnymi warsztatami samochodowymi oraz biurami podróży. Najlepszy w kategorii liceów ogólnokształcących okazał się zespół PolishMight z I Liceum Ogólnokształcącego w Łańcucie pod opieką Marty Kaczmarczyk, natomiast tytuł lidera w kategorii techników i szkół zawodowych zdobył zespół Fastcar z Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Komisji Edukacji Narodowej w Brzozowie pod opieką Elżbiety Leń.
Kolejne miejsca na podium w kategorii Licea Ogólnokształcące zajęli Mikołaj Smok, Jakub Kubat, Kacper Goraj oraz opiekun Grzegorz Kaszewski z I LO w Olkuszu (II miejsce) oraz Jan Ślifirczyk, Mateusz Rosa, Mateusz Krojec i opiekun Elżbieta Mizio z II LO w Lubartowie (III miejsce). Wśród uczniów Techników i szkół zawodowych II miejsce zajęła drużyna z Zespołu Szkół Elektryczno-Mechanicznych w Nowym Sączu w składzie Tomasz Kozłecki, Przemysław Świder, Michał Neznal z opiekunem Małgorzatą Matląg. Na trzecim miejscu znaleźli się reprezentanci Ekonomika w Zamościu: Adam Kasprowicz, Michał Baniel, Mateusz Pieczykolan i opiekun Barbara Czajczyk.
Konkurs „Szkolne Mistrzostwa Menedżerskie” wpisuje się w potrzeby kształtowania postaw przedsiębiorczych wśród młodzieży oraz przedstawienia biznesu jako jednej ze ścieżek rozwoju kariery zawodowej.
- Głównym celem projektu jest wykształcenie postaw przedsiębiorczych u uczniów szkół ponadgimnazjalnych – wyjaśnia Elżbieta Szczepaniak z Revas Business Simulation Games, koordynator konkursu. – Każdy z finalistów podkreśla, że dzięki konkursowi zrozumieli, że prowadzenie biznesu jest bardzo trudne i wymagające, natomiast daje wiele satysfakcji z osiąganych wyników. Mamy nadzieję, iż udział w konkursie spowoduje, że uczniowie wybiorą studia związane z zarządzaniem przedsiębiorstwem lub założą własny biznesy i będą go prowadzić z powodzeniem – dodaje Elżbieta Szczepaniak.
Konkurs z wykorzystaniem symulacji biznesowych to ciekawa alternatywa do tego, co zwykle się dzieje na lekcjach.
Ogólnopolski konkurs „Szkolne Mistrzostwa Menedżerskie”
Konkurs był podzielony na 3 etapy. Pierwszy to specjalne szkolenie dla nauczycieli pozwalające poznać im zasady gry i możliwości symulatorów biznesowych. Drugi etap to trwająca dwa miesiące uczniowska rozgrywka eliminacyjna prowadzona przez Internet. Podczas tej części każdy zespół musiał podejmować decyzje biznesowe w tygodniowych okienkach decyzyjnych. Szkolne Mistrzostwa Menedżerskie były rozgrywane w dwóch kategoriach Licea ogólnokształcące oraz Technika i szkoły zawodowe.
Do finału, spośród 119 zespołów uczniowskich biorących udział w eliminacjach zakwalifikowało się 16. W finale udział wzięli uczniowie z Brzozowa, Krakowa, Bytomia, Chełma, Zamościa, Nowego Sącza, Jasła, Tczewa, Chrzanowa, Przemyśla, Rzeszowa, Boguchwały, Nałęczowa, Olkusza, Lubartowa i Łańcuta.
Konkurs był realizowany z wykorzystaniem symulacji biznesowych „Warsztat samochodowy” oraz „Biuro podróży” przygotowanych przez rzeszowski start-up Revas, a uczniowie biorący w nim udział wcielali się w zarządy wirtualnych przedsiębiorstw, podejmując realistyczne decyzje biznesowe.
– Branżowe symulacje biznesowe, naśladują konkurencyjny, ciągle zmieniający się rynek. W odróżnieniu od nauki tradycyjnej, opartej na podręcznikach teoretycznych, ćwiczenie symulacyjne umożliwia uczniom czy menedżerom naukę i zdobywanie doświadczenia poprzez podejmowanie realistycznych decyzji biznesowych. Dzięki udziałowi w konkursie uczniowie zarządzali wirtualnymi przedsiębiorstwami, zdobywając przy tym realne kompetencje – tłumaczy Wojciech Pitura z Revas Business Simulation Games, administrator konkursu.
– Konkurs pokazał, że uczniowie biorący udział w finale mają predyspozycje do zarządzania własnym biznesem. Poziom ich wiedzy jest bardzo wysoki, a ich decyzje biznesowe były bardzo mocno przemyślane i dobrze przeanalizowane. Wydaje mi się, że doświadczenie zdobyte w Szkolnych Mistrzostwach Menadżerskich pomogą tym uczniom założyć i z powodzeniem prowadzić własny biznes – mówi Rafał Witkowski współorganizator finału oraz opiekun Kliniki Przedsiębiorczości WSPIA Rzeszowskiej Szkoły Wyższej.